2008.12.10

http://web2.ntit.edu.tw/~s13972010/

工作花園開始栽種囉
預覽優良網站
作為改善網站的參考資料

11.26歡樂網頁課

http://web2.ntit.edu.tw/~s13972010/小小小練習
又有新進度囉
開始要完成自己的作業網頁
有一點小小複雜
可是好好玩唷
嘻嘻

部落格穿新衣

昨天放學，跟著智涵一起去逢甲夜市吃飯
卻意外的發現跟我很有緣份的新衣服
超開心的
所以也幫部落格換新衣服
加入了我的小Q版
歡樂，豐富的感覺
不過卻有點模糊
努力研究中

11.19 歡樂網頁第一課

今天重新回味Dreamweaver
得心應手
給自己的學習目標
能製作有FLASH動畫的網頁
呈現一個歡樂的學習紀錄網頁

http://web2.ntit.edu.tw/~s13972010/小小小練習

上課心得

1.說說看製作部落的的心情

第一次做網路學習部落格
不在是發發生活中的牢騷
而是一個有趣的主題
觀察著人們的背影
我不認識他
但是我聽得到他心中的故事
我們這一組
大家都很有默契的去新增文章
適時的提供意見或修改
在當中檢討自己拍的照片
尋找更有張力的畫面
在整體的部落格版面設計上
還無法很清楚明瞭的知道我們所做的主題
這是需要改進的地方

2.阿默的生活與中國攝影的差異

一點開阿默的部落格
就覺得他的設計作品很有自己的風格
默默的創作
很有條列的做分類
沒有過度的連接及裝飾
不會讓人眼花撩亂

至於中國攝影
他的內容很豐富
不過分類好多
網頁劃分的很複雜
需要花點時間去了解

3.macannashoe網站

一開始的歡迎頁面
會誤以為是哪位設計師的網站
不過我覺得macannashoe他的整合行銷做的很好
從鞋子的風格到店面設計及網站設計
都塑造出強而有利的品牌形象
也善用網站的優勢為自己的產品做詳細的介紹
鮮豔的色彩能吸引目光
不過我覺得產品的照片
可以拍的更有情境
標題字體也可以使用比較有設計味道的字體

200811.4心得分享

看了老師推薦的入圍部落格
古蹟與狗這著部落格主題哏吸引我
很有趣的內容
紀錄著作者的古蹟修復工作
斗大清楚的主題
很容易激起我想打開來閱讀的好奇心
知性又生活話的內容相當有趣
分類很也清楚
這些小小的變化都會讓部落格多一份魅力
值得我參考學習

2008年10月29號上課發表

今天第二批同學上台發表部落格
其中最吸引我的是Subculture次文化介紹的組別
雖然內容方向不統一
但是介紹相機其他的功能及教學的那個部分
很特別
而且有加上攝影師的介紹及作者自己的實作經驗
很新奇有趣

下課到了老師的辦公室掃瞄包裝
像來到的小小博物館
書籍、收集讓我目不轉睛的尋找另一個驚奇
雖然下節課已經上課一陣子了
但是老師的話讓我聽的入神
語文能力、高消費族群
老師的見解開了我的眼見
我該往那個方向努力
已經漸漸清楚了
很寶泰老師聊天
就像上了一課一樣
謝謝老師的稱讚
我們會永遠保持

2008年10月22號上課發表

今天一踏進昌明樓就已經8：10了
頭也不回的往樓梯跑，我真的不能允許自己遲到
教室裡只有4個人
老師都把提報用的器材準備好了
抽了3組提報
我們也是那幸運的一組
很榮幸能跟大家分享我們的「小心‧眼」部落格 http://design924.blogspot.com/
也謝謝老師的肯定與意見
我們會更仔細的經營
不過讓我感觸最深的
是老師在課程後的一番話
什麼時後，才能對自己完全負責
當學生的態度
反映出你的個性
或許未來會因為
上班領薪水的關係不遲到甚至加班
但是學習的態度，決定了你的高度
現在起認真的對待生活中的每一個小細節
。

模版設計練習

1.利用photoshop和成圖片，做版面編排
2.存成jpg檔案模式
3.再到部落格版面配置的選項，做預覽
4.選擇儲存作品的位置，置入板模
5.依照板模的屬性，更改網頁文字配色

第一次編輯學習網頁，還不太熟悉
以練習為主，接下來會陸陸續續做練習
設計出屬於自己風格的網頁:)

練習2

練習1

尤傳莉譯，你在看誰的部落格？：一群打亂長尾、扼殺文化的業餘者 Lawrence Lessig 原著。台北:早安財金，2008年04月03日。ISBN：9789867458988